Aprender desde la infancia.

Cuando uno habla sobre educación hace referencia a los alumnos de 6 a 17 años aproximadamente, pero no solo tienen el derecho a la educación ellos, sino que también los niños de 2 a 5 años. La educación inicial se ocupa de la atención integral del niño. Comprende dos modalidades: escolarizada y no escolarizada con sus respectivas etapas, maternal, jardín y preescolar. Maternal mayoritariamente a los niños mas chicos de dos años aproximadamente, jardín a los niños de 3 o 4 años, y preescolar a los de 5 años, ya que están terminando una etapa, y comienzan otra que, como dijimos al princio, esta más ligada con el concepto de educación. Los niños aunque sean pequeños también tienen el derecho de recibir una educación justa y obligatoria, es decir que la educación inicial sería como un primer paso a lo más importante, por ello no debe negarsela.

El arte de los chicos

El ser humano siempre ha sentido la necesidad de expresar sus sentimientos, ideas, creencias, con los medios que tiene a su alcance y uno de ellos es el medio gráfico. En las calles, parques, edificios y plazas de nuestros barrios y cuidades podemos encontrar murales de diferentes tamaños, dimensiones, estructuras y contenidos. Algunos con diseños sencillos, otros muy elaborados, pero todos tienen algo en común: son obras de arte. En ocasiones, la presencia de un mural refuerza el carácter particular del lugar, pero siempre sus mensajes se relacionan con el entorno.

Entonces... por esto es necesario el derecho a la educación, ya que nadie nace sabiendo escribir, ni dibujar, es cuestión de ponerle la voluntad, y respetar este derecho para el día de mañana poder llegar a realizar cosas así y tener un buen futuro.

Chicos sin conciencia.

Hoy en la actualidad mucho de los alumnos de los colegios no muestran interés para el estudio y dejan de estudiar por el simple hecho de que no quieren usar su tiempo en el colegio. Ellos piensan mal porque el colegio es lo que te abre puertas para un futuro. Estos chicos que dejan el colegio por ninguna razón terminan no haciendo nada.

Los padres de estos chicos los dejan no asistir al colegio, sin importarles lo mucho que pierden de aprendizaje al no ir. Los mandan a trabajar o simplemente no hacen nada, sin tener la necesidad que esto pase, pero como le es indiferente si sus hijos estudian o no, los dejan.


Estos padres tendrían que entrar en conciencia, porque los alumnos siendo chicos se equivocan y los padres están para ayudarlos a "ir por el buen camino"

Este es un video el cual habla que a pesar de todas las diferencias que hay entre los niños nunca hay que quitarles el derecho a la educación.

¿Derecho a la educación?

Como ya lo dijimos siempre, la educación es un derecho que no se le puede privar a nadie. Los derechos humanos son aquellos de todas las personas por el solo hecho de ser humanos, sin distinción de sexo, raza edad, religión, partido político, condición social, cultural o económica. Es decir que entonces en ninguna parte del mundo se les puede privar a los niños este derecho...
¿Por qué se les priva el derecho? Es sencillo, en los colegio privados, las familias que no tienen la posibilidad de pagar una cuota no los llevan a un colegio. Por otro lado, en los colegios públicos si asisten alumnos que no pueden ir a colegio privados, pero no tienen el mismo nivel. También hay chicos que no van al colegio porque no tienen la capacidad, o simplemente el hecho de que sus padres deciden no mandarlo por falta de interés.

Derecho a la educación para todos

Este video habla sobre el derecho a la educación, el cual tiene que ser igualitario para todos y a nadie se lo debe privar de este. En el video muestran como es violado este derecho en Colombia, lo cual no debería ser así.

Cultura de la televisión.

Estaría bueno que en la televisión haya mas canales de cultura para aprendizaje de los niños, porque siempre hay canales que no sirven para mas que mirarlos, porque no te dejan nada de aprendizaje. Si bien sabemos el canal 6 brinda mucha cultura dando programas con informacion de diferentes cosas, pero esto no es para todos sino para los que tienen la posibilidad de tener cable. Los que no tienen la posibilidad de tener cable no pueden verlo. Y lo que brinda la televisión es solamente series que muchos de los adolescentes siguen, pero no les deja nada de aprendizaje.

Aprendizaje

Aprendizaje - Seru Giran

Aprendí a ser formal y cortés
cortándome el pelo una vez por mes,
y si me aplazó la formalidad
es que nunca me gustó la sociedad.
Viento del sur o lluvia de abril
quiero saber dónde debo ir,
no quiero estar sin poder crecer
qprendiendo las lecciones para ser.
Y tuve muchos maestros
sólo conocían su ciencia y el deber
nadie se atrevió a decir una verdad,
siempre el miedo fue tonto...
Y el tiempo traerá alguna mujer
una casa pobre, años de aprender
como compartir un tiempo de paz,
nuestro hijo traerá todo lo demás.
el tendrá nuevas respuestas para dar.

Esta canción hace referencia a que no sólo aprender se trata de ir al colegio, y estudiar los contenidos de las distintas materias. Sino el aprendizaje se trata más que eso, aprender como una forma de vida, como vivir entre otras cosas. Para llegar a este punto, como siempre, necesitariamos que todos los niños de hoy en día obtengan la educación básica qeu se merecen.

"Rebelión en las aulas"

Una de las tantas películas que hablan sobre la educación es "Rebelión en las aulas", filmada en el año 1967. En resumen la película sería el siguiente...

Thackeray es un ingeniero negro que está en paro y acepta un empleo como profesor de un curso de estudiantes rebeldes, en un colegio de los barrios bajos de Londres. Sus alumnos son un grupo de chicos desordenados, insolentes y groseros pero, en el fondo, se trata de jóvenes de buenos sentimientos. Thackeray intenta ganárselos utilizando los métodos tradicionales, pero pronto se percata de que debe cambiar de estrategia si quiere salir con éxito de la empresa.


En esta película se demuestra como los alumnos viven en esa época. Eran agresivos, desordenados, rebeldes, violentos, etc. Pero a pesar de todo esto son buenas personas. A veces la gente ve la apariencia de estos chicos, y como se tratan entre ellos o a los demás, pero no siempre son así. Esto debería cambiar y no siempre ver lo malo, sino tratar de resacatar lo bueno también.

El mundo en papel

Las comunidad lectora se nutre de desconfíos. Los lectores necesitamos palabras, revistas, libros y situaciones de lectura para construir y desplegar una actitud lectora.
Es interesante que pensemos que la literatura busca transmitir una enseñanza, un mensaje. Lo que sí provoca es goce estético.
En la escuela nos enseñan a socializar la lectura,compartirla. Este compartir significados y emociones frente a lo leído es probablemente una parte muy importante "del placer de la lectura", ya que es posible que el entusiasmo de alguien al comentar un libro genere el interés de otro por conocerlo.

Colegios con más oportunidades de estudio.

Si bien sabemos que en algunas de las escuelas de nuestro país tienen mas materias donde tienen conocimientos que en otras escuelas no, por ejemplo computación, microemprendimientos, etc. Algunos colegios brindan los sábados para que los alumnos vayan a usar el colegio para poder tener diferentes deportes que ejercen durante la semana en el colegio. Otro ejemplo es Instituto Inmaculada de Burzaco donde brindan el segundo año de polimodal la PYME del colegio que es una panadería, donde los chicos aprenden a comercializar con el exterior.
Otras de las diferencia entre algunos colegios y otros, es el nivel académico, donde tienen mas matemática, mas ingles, o lo que fuera y aprenden mucho mas los que tienen un nivel mas alto.
Hablamos de esto porque sería bueno que todos los colegios estén a un mismo nivel académico y teniendo las mismas oportunidades de aprendizaje. Así, cuando uno termine el colegio tenga la misma intelectualidad que otros alumnos de otros colegios. Entonces sería la solución porque al ir a una facultad todos tendrían el mismo nivel y seria mejor para poder aprobar con facilidad sus parciales.

¿Una ley a la educación?

Por lo que sabemos hemos contado con varias leyes hasta ahora, una de ellas es la ley nacional de educación que es de gran ayuda para poder mejorar los distintos sectores que han sido perjudicadas con la falta de recursos útiles para las escuelas y el mejoramiento de las distintas escuelas en proporción.
Esta ley ha posibilitado el aumento de escolaridad obligatoria, hasta finalizar el secundario y la extención de la jornada escolar. También ha tenidosus desventajas pero hemos de creer que esto se irá mejorado, si, solamente ponemos un poco de esfuerzo en lograrlo.

Agresión hacia los docentes.

En este video se demuestra como los alumnos agreden a los docentes. Realmente este es una falta de respeto hacia los profesores, no se puede burlar asi de una persona y menos de una docente en una escuela pública.

¿El diario en la escuela?

El diario ha sido considerado siempre por una tradición en la escuela, como un elemento lleno de posibilidades, rico en su contenido.

Si recurrimos al diccionario nos encontramos con esta definición: Diario: (del lat.diarius) Periódico que aparece todos los días/cada día/diariamente. (Diccionario.Editorial Sopena 1973).

Si analizamos esta definición podemos ver que...

... la primera definicion nos remite a las hojas impresas que se adquieren en un quiosco. El diario está compuesto por noticias actuales sucedidas en un espacio de tiempo inmediato.

El diario es mucho más que la actualidad. Diariamente es la información que entra en cada casa para conectar a una sociedad. Es la constancia de la letra escrita como medio de comunicación que trasciende las fronteras y el tiempo.

La utilización del diario como recurso didáctico fue el tema central del taller de docentes organizado por clarín en los meses de junio y julio de 1984.

"Clarín va a la escuela."

Progresemos en la educación

Un buen ejemplo ocurrió en Uruguay, en la gran mayoria de las escuelas rurales, se les otorgo una notebook a cada uno de los alumnos para facilitarle el estudio. Estos les sirvio como aprendizaje y ayuda para progresar intelectualmente. Nombro este ejemplo para demostrarles como ayudando a las escuelas y otorgando algún recurso necesario crecen, ya sea cuadernos, libros, computadoras o lo que fuera; porque cualquier ayuda que puedan brindar es algo bueno para poder seguir estudiando y mejorando la calidad de estudio. Es por ello que si cada uno brinda algún recurso o dan algún refuerzo en conjunto de parte de todos para solucionar el problema de la educación se podrá garantizar un mayor crecimiento en la eduación.

Empeora la educación.

En estos últimos años, la educación fue empeorando poco a poco. El rendimiento académico de los niños a bajado muchísimo y ha habido escasez de recursos necesarios para el estudio, como por ejemplo escasez de útiles escolares, libros, falta de docentes, etc.
Hasta ahora hemos visto que el panorama no ha mejorado, lo que nos impulsó a seguir así, y que gran cantidad de chicos no vayan a las escuelas y no puedan tener una buena educación, ni en un futuro no lograr una vida digna gracias a esto, es decir que si los alumnos de hoy son el futuro DEBERÍAN cambiar esto.

Hablemos de libros...

Cuando comienza nuevamente las clases, en la mayoría de las escuelas, y en las materias principales, se piden que compren libros. Actualmente los libros son de gran ayuda para los alumnos, pero para los padres no. En los últimos años, los libros han sido un gasto, no menor, para los padres ya que se piden en la mayoría de las materias. Ahora, como siempre hay familias que pueden acceder a ellos, como también hay quien no pueden. Entonces... los alumnos que no pueden comprar todos los libros necesarios para desarrollar la materia durante todo el año, no recibirían la misma educación, ya que los libros son de mucha ayuda para los alumnos, no todos pueden acceder a ellos, y a veces se complica en el estudio, lo que hace que el alumno no obtenga buenas notas.

Los libros tendrían que ser menos costosos para que todos puedan acceder a ellos.

Los chicos de la calle.

Muchos chicos de la calle no van al colegio por diferentes motivos. Lo bueno seria que tengan mas ayuda y sea obligatoria la educación para que puedan crecer aprendiendo. Porque muchos de los chicos de la calle se drogan y roban. Esto sucede más allá de su situación de vida, porque no tienen trabajo porque no pueden acceder a este porque lo mínimo que te piden cuando vas a un trabajo es haber terminado la secundaria y al no ir a la escuela estos chicos terminan robando para poder comer. Obviamente esto esta mal y para mi la solución seria que estos chicos vayan al colegio y el día de mañana tener un futuro asegurado, porque el colegio terminado te brinda un futuro asegurado, porque sabes que en algún trabajo te van a tomar. Sí bien no habiendo terminado el colegio podes acceder a un trabajo básico como por ejemplo limpiar una casa, pero estamos hablando de algo mas grande, de poder trabajar en una empresa o algo mejor.

¿Cómo aprenden los chicos a leer y escribir?

La enseñanza de la lectura y la escritura es uno de los objetivos primordiales de la escuela. Los objetivos generales que hay que tener en cuenta a la hora de enseñar a leer y a escribir nos definen el camino a seguir. Cada vez resulta más claro que, para lograr que un chico se transforme en un lector crítico y un escritor eficiente, es necesario que se lo estimule a desarrollar otras habilidades. Se trata de ayudarlo a apropiarse de la lengua como medio de comunicación y expresión, permitiéndole conocer distintos tipos de textos, invitarlo a sentir el placer de leer por leer...

"Si un chico construye su aprendizaje a partir del propio pensamiento adquirirá seguridad en su capacidad de aprender y creatividad para resolver problemas."

Niños sin restricción...

Además de los que no pueden ingresar a las escuelas por estar mal economicamente y no costen de los recursos necesarios para las escuelas, hay otros casos de niños que dejan la escuela simplemente porque no quieren ir más o porque comienzan a trabajar.
Cada vez es mayor la cantidad de padres que no muestran interés en la educación de sus hijos y les permiten dejar la escuela, y hacer lo que quieran.


Reflexión...

Necesitamos tener un mejor control en las familias y poder hacerlos entender que la escuela es lo más importante en la vida, y es el fruto de sus futuros ya que en el mismo será de gran utilidad.

Una buena escuela..

Una buena escuela es la que no discrimina a los chicos por su ingreso. Es la que recibe a todos. En ella se tendrían que graduar en tiempo y forma.
Un buen colegio no sólo transmite información sino que además nos brinda competencias, como el aprender a pensar y seguir toda la vida aprendiendo.

"Estas escuelas fomentan los valores y la capacidad de vivir juntos."

Esto quiere decir que nos permiten ir progresando en la vida, aprendiendo distintas cosas que son buenas para nosotrose ir dandonos cuenta de lo que es malo para nuestro futuro, dándonos la oporutnidad de poder formar un futuro digno.

Entonces...

¿Nuestro futuro depende de nuestro presente?

Nuestro presente, hoy en dia es muy dificil. No todos los niños tienen la posibilidad de ir a una escuela como algunos. El país esta en crisis, siempre lo estuvo, y tenemos que preocuparnos hoy por el mañana. Si los niños de hoy son el futuro brindemosle una educación digna, como la que se merecen.

Diferencia entre colegios públicos y privados.

La diferencia entre un colegio y otro, más allá de que uno es pago y el otro no, es que en los colegios públicos generalmente se adhieren a la mayor cantidad de paros, o ellos mismos deciden que no tienen clases por algo que surge dentro de la escuela. Esto causa grandes dificultades para un futuro, porque los chicos pierden clases y aprenden menos. También esta el caso de cuando algún profesor deja su cargo por motivos y tienen que reemplazarlos no los reemplazan y los chicos no tienen esa materia que ejercía su profesor que dejo su cargo, entonces para el día de mañana tienen menos capacidades intelectuales por el motivo de que no pudieron aprenderlos en el colegio porque no tenían suplente.
Estando en un colegio privado la situación es diferente porque si un profesor deja el cargo, buscan un suplente y siguen con clases normalmente pero con diferente profesor entonces siempre aprenden todo, porque siempre tienen clases y tienen profesores para ejercer la materia. Al no poder tener un poder adquisitivo medio, los padres no pueden mandarlos a un colegio privado.

Lo que debería ser es que los paros sean iguales para todos los colegios y ser la menos cantidad posible, así no pierden clases del año. Y, en cuanto a los profesores suplantar lo más antes posible al profesor que deje su cargo.

Bibliotecas ¿Cuántas hay?

En la época en que nuestras mamás, nuestras tías tenían nuestra edad visitaban las bibliotecas públicas en busca de información. Hoy, la tecnología ha avanzado y muchos de nosotros tenemos acceso a buscar información en Internet. Pero... ¿Qué pasa con aquellos chicos que no tienen esa posibilidad? ¿Dónde buscan información?, ya que muchos de ellos no tienen los medios para comprar libros.

Consideramos que sería importante que fueran asesorados por sus docentes guiándolos para que puedan visitar bibliotecas para investigar y cumplir con sus tareas.

Hay algunos colegios, como por ejemplo, una escuela técnica que le da a sus alumnos al empezar las clases libros nuevos de determinadas materias para que los usen durante el año. Al finalizar el mismo los entregan en la biblioteca de la escuela y pasan a ser libros de consulta para otros. Sería bueno tomarlo como ejemplo.

Derecho a aprender...

Uno de los problemas más grandes es la injusticia educativa. Solamente existen mejores recursos en las escuelas más ricas (docentes, libros, aulas, etc.). Estos disponen de muchos beneficios, a los cuales, solamente ingresan niños que se encuentran economicamente bien. En cambio, los que no tienen esta posibilidad quedan sin educación, no saben como hacer valer sus derechos. No tienen la capacidad de demanda. Para porder solucionar esto tendrían que mejorar las condiciones de salud de los chicos, las gestión institucional en las escuelas de los niños y el desarrollo de nuevas bibliotecas, mayor cantidad de aulas, capacitación docente, también gran cantidad de útiles y libros necesarios para los niños, etc.


Si los niños de hoy no tienen estas oportunidades... ¿Qué será de su futuro?. Démosle la oportunidad de estudio.

Cambiando las miradas.

La educación especial es un derecho que se les da a aquellos alumnos con capacidades especiales, como en el orden social o físico.

Al pensar en discapacidad, muchas veces, el acento mayor de nuestra mirada se centra en la realidad de algún sujeto que la posea. Desde el espacio de la "normalidad" aparente, posiblemente podremos sentir intriga, miedo, enojo, rechazo y como respuestas a estos sentimientos paralizarnos. El desconocimiento de realidades que van más allá de las cotidianas limitan cualquier intención de un acercamiento. En la Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales "Salamanca 1994", quedó claramente explicito la necesidad de garantizar, por parte de los Estados, la educación de las personas con discapacidad forme parte integrante del sistema educativo.

Un breve recorrido por las estrucuras que se ponen en juego en las distintas realidades...

Estructura biológica: Se presentan aquí alteraciones físicas, de caracter corporal o sensorial, que limitan al niño en los requerimientos tras propuestas pedagógicas. Por ejemplo: ceguera, disminución visual, sordera, hipoacusia, patologías que impliquen trastornos motores, etc.
Estructura cognitiva: Se encuentran en este grupo, niños de coeficiente intelectual bajo que no responden a los requerimientos pedagógicos de la escuela común.
Estructuración subjetiva: Se observan en este nivel de análisis a todos aquellos que teniendo alguna alteración a nivel emocional presentan algún deterioro en las conductas esperadas, situación que no permite la adaptación a las normas escolares.
Factores socioculturales - socioeconómicos: Se hace referencia al código social y cultural del sujeto, que difieren marcadamente con la realidad sociocultural de la escuela.

Reflexionar...

Inclusión
Integración

¿Qué es ser un maestro especial?
Una persona con altos valores éticos y morales la cual prioriza el desarrollo como persona del alumno con necesidades acompañando a la familia hacia una posible independencia del mismo, considerando desde lo social hacia lo familiar.